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劉爍煬出席RAISE2021教育創(chuàng)新發(fā)展大會

解讀新東方和國際學(xué)校的雙螺旋DNA
2021-12-17 16:59 4371

北京2021年12月17日 /美通社/ -- 12月17日,由中國教育學(xué)會國際教育分會指導(dǎo)、頂思主辦的RAISE2021教育創(chuàng)新發(fā)展大會在蘇州盛大啟幕。新東方教育科技集團助理副總裁、新東方國際教育培訓(xùn)事業(yè)部總經(jīng)理劉爍煬應(yīng)邀特別出席并發(fā)表主題演講,與教育領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者及一線同行共同探討教育的未來發(fā)展趨勢、定位及戰(zhàn)略布局,探討教育從業(yè)者如何在新形勢下破局。


本屆大會以“乘風(fēng)破浪·創(chuàng)育百年”為主題,設(shè)置1個主論壇、6個分論壇以及6個工作坊。作為領(lǐng)袖論壇的應(yīng)邀演講嘉賓,劉爍煬就國際教育未來發(fā)展方向,發(fā)表了“國際教育的生態(tài)圈、生態(tài)鏈、生態(tài)位”的主旨演講,闡釋了新東方國際教育與國際學(xué)校的新型發(fā)展關(guān)系(DNA雙螺旋),并明確目前新東方國際教育的正確打開方式 -- 可信賴的多元化解決方案供應(yīng)商。

“國際教育生態(tài)圈:只有保持物種的多樣性,才能維護整個生態(tài)圈的平衡”

2021年對于教育行業(yè)來說,是極具挑戰(zhàn)性的一年,在政策和環(huán)境變化的情況下,劉爍煬認為:“國際教育處在一個生態(tài)圈之內(nèi),生態(tài)圈越多樣,對風(fēng)險的抵御能力就越強。同時,只有保持物種的多樣性,才能維護整個生態(tài)圈的平衡。例如,ETS、劍橋大學(xué)出版社、BC(British Council)、新東方等各類線上線下機構(gòu)擔(dān)任著語言培訓(xùn)的角色,也有A Level、AP、VCE、OSSD等各類國際課程,包括不斷出現(xiàn)的各類競賽提供商及頂思等平臺機構(gòu),大家都各自發(fā)揮自己的專業(yè)性價值,共同維護整個國際教育生態(tài)圈的平衡?!?/p>


在生態(tài)圈當(dāng)中,會劃分出不同的生態(tài)鏈,也會分出上下游企業(yè),大家彼此提供價值。“在國際教育圈層中,新東方和國際學(xué)校的教學(xué),是DNA雙螺旋的合作發(fā)展關(guān)系,是相輔相成的。

新東方國際教育的正確打開方式:可信賴的多元化解決方案供應(yīng)商

隨著戰(zhàn)略重心的轉(zhuǎn)移,成立于2020年11月、由新東方教育科技集團核心業(yè)務(wù) -- 新東方留學(xué)考試板塊升級而成的新東方國際教育培訓(xùn)事業(yè)部持續(xù)發(fā)力?!斑^去大家都認為,新東方只是一個考試培訓(xùn)服務(wù)的提供商。”劉爍煬說,“現(xiàn)在,我們不僅僅是考試培訓(xùn)服務(wù)的提供商,也是廣大學(xué)員或國際學(xué)校整體解決方案提供者,這才是新東方國際教育正確的打開方式所在。

在談及新東方和國際學(xué)校的合作發(fā)展關(guān)系時,劉爍煬表示,新東方的國際教育業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)變是隨著國際學(xué)校的需求和學(xué)生的需求開展的,國際學(xué)校所需要的背景提升課程、語言培訓(xùn)課程等,新東方都可以運用自己強大的師資與技術(shù)優(yōu)勢來協(xié)助國際學(xué)校辦學(xué)。針對國際學(xué)校異地招生的困難,新東方也可以運用自己在全國各地的分支機構(gòu)與業(yè)務(wù)優(yōu)勢來提供協(xié)助?!氨热缥覀儚娜ツ觊_始發(fā)起的國際學(xué)校聯(lián)盟活動,截至目前,國際學(xué)校聯(lián)盟巡講已經(jīng)走訪北京、上海、廣州、深圳等24個城市的百余家國際學(xué)校,搭建起了全國學(xué)生、家長與國際學(xué)校的雙選平臺,聯(lián)合打造國內(nèi)最具影響力的國際學(xué)校聯(lián)盟,輔助國際學(xué)校做異地招生和優(yōu)質(zhì)生源推薦,為國際學(xué)校的發(fā)展提供支持,在國際教育生態(tài)圈貢獻力量。


針對大家關(guān)注的究竟該選擇自建模式還是供應(yīng)商模式,劉爍煬也對這兩個模式進行了綜合的對比分析:對于國際學(xué)校來說,供應(yīng)商模式無疑為更優(yōu)選擇。從具體需求滿足層面來講,國際學(xué)校需要外包的業(yè)務(wù),新東方都可以提供解決方案,從師資培訓(xùn)到課程輔助,甚至中外教師的招募,新東方都有相應(yīng)的業(yè)務(wù)可以和大家對接。同時,新東方國際教育也一直致力于和國際學(xué)校構(gòu)建共贏生態(tài),整合上下游資源,保證整個鏈條的銜接與發(fā)展。

面對目前的行業(yè)形勢,劉爍煬認為更應(yīng)該從生態(tài)位的角度來尋找問題出現(xiàn)的原因,“在物理學(xué)概念中,‘位’是能量的概念,而非空間概念,也就是說我們擁有多大的能量,就做多大的事,我們要不斷提高自己的站位,積極面對現(xiàn)實,適者生存,剩者為王?!?

本次大會以“乘風(fēng)破浪·創(chuàng)育百年”為主題,在不斷發(fā)展的過程中,乘風(fēng)破浪是一種積極的態(tài)度,新東方國際教育愿意和眾多學(xué)校、機構(gòu)一起,以開放的姿態(tài),構(gòu)建長期穩(wěn)定的合作發(fā)展關(guān)系,實現(xiàn)行業(yè)共贏,達成創(chuàng)育百年的新征程。


本次大會由頂思舉辦,新東方國際教育特別支持。在大會展區(qū),新東方國際教育也向來自全國各地的上百家國際學(xué)校展示了多元化解決方案供應(yīng)商的具體服務(wù)內(nèi)容:優(yōu)質(zhì)生源推薦、標(biāo)化考試服務(wù)、智能學(xué)習(xí)練習(xí)平臺、國際學(xué)科課程教學(xué)服務(wù)、競賽類課程委培、學(xué)生背景提升、學(xué)生留學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)、教師借調(diào)服務(wù)、系統(tǒng)化教師委培、教學(xué)教研資料共享平臺等。據(jù)展位工作人員介紹,除了以上展示內(nèi)容之外,新東方還借此機會向教育各界展示了新東方國際教育OMO智慧課堂等最新技術(shù)成果,通過以教育產(chǎn)品和教學(xué)質(zhì)量為核心,科技為驅(qū)動力,致力于為學(xué)生全面成長創(chuàng)造價值,推動中國教育的進步和發(fā)展。

消息來源:新東方
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