北京2020年12月25日 /美通社/ -- 日前,由新華網(wǎng)主辦的第十一屆新華網(wǎng)教育論壇“2020·CIP教育創(chuàng)新大會”在新華網(wǎng)媒體創(chuàng)意工場舉辦。本屆論壇圍繞“Creation創(chuàng)新、Interconnection互聯(lián)、Participation 參與”等維度,研討教育發(fā)展新變革,探討教育高質(zhì)量發(fā)展之路。活動中,豆神教育市場部總經(jīng)理張文揚接受了在線采訪,以下是本次采訪的精彩內(nèi)容。
Q1:請您簡要介紹一下豆神教育的基本情況。
張文揚:豆神教育原名立思辰,成立至今已有超過20年的歷程。立思辰是一家多元化的教育公司,主要從事智慧教育,留學服務,新高考環(huán)境下中學生生涯規(guī)劃以及學科培訓等。從2018年開始,公司重塑競爭優(yōu)勢,轉(zhuǎn)型升級,目前主要集中在以大語文為主的K12學科教培賽道上。現(xiàn)在“豆神”這個名字其實就是源于我們目前的核心業(yè)務豆神大語文,所以公司從立思辰改名為豆神教育。
Q2:科技和互聯(lián)網(wǎng)正在改變傳統(tǒng)的教學模式,我們該如何把握住這個機會,讓科創(chuàng)教育更加有效地得到落實和提升呢?
張文揚:互聯(lián)網(wǎng)對教育的改變,我認為還處在比較初級的階段,也就是說,著重在教育教學內(nèi)容的傳播和一種規(guī)?;谋磉_過程中。行業(yè)里經(jīng)常提到最多的問題是教育資源不均衡的現(xiàn)象,如何把教育資源標準化,進行規(guī)?;膫鞑?,使它送達到數(shù)以億計的人群中,是我們首先要去解決的問題。
目前從整個行業(yè)來講,大家還是比較積極地去擁抱互聯(lián)網(wǎng)。我覺得,它現(xiàn)在解決了約10%或20%的問題,比如是不是能夠把稀缺的師資、教學資源以及教研成果轉(zhuǎn)化為好的標準化的產(chǎn)品,向全國紛發(fā)。比如,通過“雙師”的模式,老師在北京做直播講課,全國很多省市的孩子們可以“同上一堂課”。
Q3:剛才提到了互聯(lián)網(wǎng)+教育的時代背景,您覺得在這種背景之下,培養(yǎng)孩子什么能力是最為重要的呢?
張文揚:互聯(lián)網(wǎng)對教育的改變還是很大的。最重要的一個是孩子們與教育之間的關系發(fā)生了很大的變化。第一是學習的來源已經(jīng)不局限于學校,而是一個開放,外延很大的學習池,信息來源于廣大的外界及互聯(lián)網(wǎng)。第二是學習的方式已經(jīng)不是傳統(tǒng)的現(xiàn)實式的,而是更多地出現(xiàn)了虛擬的學習場景。甚至我們以前需要旅游去體驗的自然風光,現(xiàn)在通過虛擬世界也能體驗到了。第三是孩子的學習從完全主動獲取轉(zhuǎn)變?yōu)榱瞬糠直粍荧@取,由AI來判斷你缺什么,需要什么。
這些客觀上能提高學習的效率,但長期來說,它的倫理層面的合理性,以及對孩子學習方式和思維方式的影響我認為還有待觀察。比如以前我們強調(diào)“讀萬卷書,行萬里路”,那么現(xiàn)在你只要看一萬個小時手機,好像你就可以了解這個世界了。那么孩子們意識中是否有足夠明確的虛擬與現(xiàn)實之間的判斷邊界呢?AI更多地替代孩子的大腦去幫他來判斷他需要什么,那主觀意識的學習欲望和信息甄別能力等等是否會受到影響?都有待觀察,我想這是比較有趣的課題,值得大家來關注的。
所以我不是一個互聯(lián)網(wǎng)教育的忠實擁躉,行業(yè)內(nèi)的朋友應該有更多理性的思考,不能操之過急。我還是希望家長朋友們在教育孩子的過程中,注意平衡好傳統(tǒng)的學習方法和在線的學習方法,讓孩子在虛擬世界中的時間以及現(xiàn)實世界當中活動的時間有一個均衡。
Q4:教育部多次發(fā)布了規(guī)范培訓行業(yè)的相關文件,您認為該如何調(diào)整教育機構(gòu)的管理模式,才能更好地發(fā)展呢?
張文揚:相應的政策管控和引導是非常有必要的。因為很多的新興行業(yè)或者新興領域,一開始可能大家還不清楚哪些是應該去做的,哪些不可以做,這是探索的過程,也需要政策制定者和行政管理者能夠給予相應的調(diào)整和引導。另外,一個健康的商業(yè)模式是需要在透明,平等,公平的市場環(huán)境下或統(tǒng)一的規(guī)則下運營,而不是去投機取巧,或者招搖撞騙。在規(guī)范化的市場環(huán)境中,經(jīng)過優(yōu)勝劣汰,沉淀下來的企業(yè),也是對用戶一種的保障。
Q5:在新的一年當中,豆神教育有哪些規(guī)劃或目標?
張文揚:2020年,整個行業(yè)還有我們這個企業(yè)都經(jīng)歷了很多,也給了我們一些新的思考。從目前來,豆神教育這兩年一直在做一些轉(zhuǎn)型,把公司更多的資源和精力放到大語文的主賽道上,那么這個可能是我們后面一直是要堅持去做的事情。
我們希望能夠讓孩子們通過大語文的學習,讓他們對語文的學習產(chǎn)生濃厚的興趣,并且?guī)椭麄兏玫恼莆照Z文知識圖譜。同時我們希望孩子在學習過程中,能夠從優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中,吸取很多的精神食糧,幫助他們培養(yǎng)健康的,積極向上的價值觀和人生觀。最后還有一個小小的目標,也是希望能夠把我們國家優(yōu)秀的文化傳播到國外去。