北京2020年9月29日 /美通社/ -- 9月29日中午，新東方創(chuàng)始人俞敏洪抵達云南香格里拉獨克宗小學，這所建立在空曠蒼勁、古樸靜謐的古城中的小學是新東方歷年援建的7所希望小學中的其中一所。
2009年7月25日，新東方向獨克宗小學捐款150萬元，新建一幢教學樓，2011年11月，教學樓竣工，取名為“新東方教學樓”，學校正式更名為云南香格里拉獨克宗小學。
2014年1月11日，獨克宗古城遭遇火災(zāi)，一夜間，1300年歷史的古城付之一炬，獨克宗小學許多學生的房屋都被大火摧毀。俞敏洪在知道這件事后第一時間聯(lián)系學校校長，并承諾，3月開學前，解決受災(zāi)的這70名孩子的午餐問題。
時隔11年，俞敏洪再次回訪獨克宗小學，看望這所學校的老師及同學，為他們送去教學用品，并與全校師生及學生家長交流座談。
云南香格里拉獨克宗小學新東方教學樓
為學校教學提供硬件支持 捐贈筆記本電腦15臺
“學校操場比以前更加好了，青山藍天，特別好的一個學習環(huán)境，我很為同學們感到開心。”俞敏洪說。到校前他了解到，現(xiàn)在的獨克宗小學共有學生300余人，在編教師28名，在各方的幫助下，學校教學環(huán)境得到了很大改善，但教師在教學備課方面還缺少一定的硬件支持。得知這一情況后，他立刻安排采購了15臺筆記本電腦捐贈到學校，主要解決教師在備課及課件準備方面遇到的困難。
捐贈儀式現(xiàn)場
此次回訪，俞敏洪受到了全校師生及學生家長的熱烈歡迎，同學們還在操場表演起了藏舞《春耕秋種》、《歡》等節(jié)目，以此表達對俞老師和新東方的感謝，并立志認真學習，努力讀書。
在回訪活動中俞敏洪表示，未來將繼續(xù)加大投入，幫助獨克宗小學的師生成長。
同學們在操場表演節(jié)目
全方位幫扶 助力教師發(fā)展和學生成長
除了捐建學校教學樓，改善學習環(huán)境。11年間，俞敏洪還帶領(lǐng)新東方老師通過教師培訓、學生一對一幫扶等多形式助力學校教師發(fā)展及學生成長。
2012年7月，19位獨克宗小學教師赴北京學習
2012年7月，新東方組織19位獨克宗小學教師赴北京學習。2019年，新東方資助學校55名女童就學，8月新東方公益基金會組織學生代表赴北京參加新東方春蕾夏令營，參加比鄰外教課、與俞敏洪面對面交流。2020年，再度資助50名女童。
閱讀，是俞敏洪一直重點關(guān)注的幫扶項目。2019年他提交了 《關(guān)于保障貧困地區(qū)兒童課外閱讀消除城鄉(xiāng)閱讀鴻溝的建議》，提出國家應(yīng)設(shè)立專項經(jīng)費支持，在貧困地區(qū)建設(shè)鄉(xiāng)村學校圖書館（室）和電子圖書館（室），在中小學尤其是貧困鄉(xiāng)村地區(qū)開設(shè)課外閱讀課程，配備專門的閱讀指導教師等建議。
在過往的直播中，他也多次提到：“我們應(yīng)該加大自己的閱讀量，所謂開卷有益，一定要多讀書、讀好書，也帶著中國的孩子們，尤其是幫助中國農(nóng)村和山區(qū)的孩子們來一起閱讀，一起成長?！?/p>
為此，2019年5月，新東方向獨克宗小學捐贈335套圖書，在學校設(shè)立新東方公益圖書角。2020年3月，新東方又為孩子們送上了價值3萬元的圖書。
此外，新東方還通過各種形式的捐助和活動，對該校貧困學子開展精準幫扶。2019年9月，新東方教師志愿者與14名學生一一結(jié)對，成為他們的“大朋友”，在學業(yè)、視野、生活等方面提供長期的陪伴和激勵。2019年12月，新東方公益基金會組織11位新東方老師到獨克宗小學進行線下探訪，開展包餃子、家訪、詩詞課、英語課等活動，并為全校學生捐贈了校服。2020年9月，再次新增20名學生與新東方志愿者老師結(jié)對。
為了豐富該校學生的課余生活，2020年7月，新東方公益基金會聯(lián)合斯芬克在畢業(yè)季為六年級同學送去原創(chuàng)手繪畢業(yè)T恤。9月，基金會又聯(lián)合十竹齋為當?shù)貙W校送去在線美術(shù)錄播課程，多形式、多舉措幫助當?shù)貙W生提升藝術(shù)技能與藝術(shù)審美。
之后，新東方公益基金會又了解到學校缺少專業(yè)的英語教師，立刻與學校對接，計劃今年10月為學校接入英語雙師直播課堂，由新東方優(yōu)秀老師通過高清電子屏幕，對學生開展實時互動直播教學，通過妙趣橫生的課程提升學生學習積極性，并幫助當?shù)乩蠋煾纳平虒W方法，從根本上提升教學水平。
從捐款捐物到精準幫扶，從線下教師培訓，再到利用科技提升當?shù)亟虒W水平，新東方一直將自身發(fā)展與公益行動緊密聯(lián)結(jié)，為解決鄉(xiāng)村學校教育難點，提供切實有效的解決方案。未來，新東方也將繼續(xù)加大公益投入，助力鄉(xiāng)村地區(qū)教育發(fā)展，也為更多貧困地區(qū)的鄉(xiāng)村教師及鄉(xiāng)村學生帶去知識和希望。
